PROGRAMMES
ET STRATEGIES A MOYEN TERME
Bien que se situant dans le cadre des trois
objectifs à long terme mentionnés ci-dessus,
les choix opérés à moyen terme vont dépendre
des niveaux d’enseignement qui ont leur logique
propre. Si le premier objectif à long terme
concerne l’enseignement primaire, les niveaux
post primaire se réfèreront au second objectif
; quant au troisième, il concernera l’ensemble
des activités et des niveaux du secteur éducation.
Par
ailleurs, pour répondre aux besoins éducatifs
urgents résultant de catastrophes et/ou d’événements
non prévisibles, le Gouvernement entend participer
activement au cluster Urgence mis en place avec
l’appui du système des Nations Unies.
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