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COORDINATION DES PTF

Le PSDEF constitue un instrument fédérateur entre le Gouvernement et les PTF dont l’accompagnement dans son élaboration a joué un rôle décisif. La coordination des interventions des PTF dans la mise en œuvre du PSDEF sera assurée à cinq niveaux :

1. Le Groupe sectoriel Education
Il a été créé au deuxième semestre 2008 en tant que partie du Cadre de Partenariat du développement entre le gouvernement du Burundi et les partenaires du développement.

2. Le Comité de concertation et de coordination (CCC) du Fonds commun de l’Education (FCE)
Ce Fonds et son comité ont été créés par un sous-groupe de bailleurs de fonds (AFD, CTB, DFID et le Luxembourg) ayant décidé de mettre en commun tout ou partie de leur aide à l’éducation. Il a commencé de fonctionner en juillet 2007.

3. Le Comité de coordination et de suivi de la politique sectorielle (CCSPS)
Créé en 2006, il réunit les ministres directement en charge de l’Education ainsi que ceux en charge des Finances, de la Planification, de la Fonction publique, de l’Intérieur et des Affaires extérieures. Il a pour missions : (i) de définir les orientations de la politique sectorielle du secteur Education ; (ii) d’approuver et valider le plan sectoriel ; (iii) de stimuler et coordonner le dialogue entre l‘Etat et les PTF ; (iv) de coordonner et superviser toutes les aides financières des PTF ; et (v) d’évaluer annuellement les performances de mise en œuvre du plan sectoriel. Il est assisté pour ce faire par un Secrétariat exécutif opérationnel (SEO) et un Comité technique d’exécution (CTE).

4. Le Cadre partenarial
Un cadre partenarial réunissant les partenaires techniques et financiers appuyant le secteur Education a été signé le 14 mars 2008 et consacre un dispositif de coordination des efforts des principaux bailleurs intervenant dans la mise en œuvre du PSDEF.

5. Les revues du Plan sectoriel
Des revues conjointes réunissant les PTF d’une part et le Gouvernement, d’autre part, seront régulièrement organisées sur une base annuelle.


 
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