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COORDINATION DES PTF
Le PSDEF constitue un instrument fédérateur
entre le Gouvernement et les PTF dont l’accompagnement
dans son élaboration a joué un rôle décisif.
La coordination des interventions des PTF dans
la mise en œuvre du PSDEF sera assurée à cinq
niveaux :
1.
Le Groupe sectoriel Education
Il a été créé au deuxième semestre 2008 en tant
que partie du Cadre de Partenariat du développement
entre le gouvernement du Burundi et les partenaires
du développement.
2.
Le Comité de concertation et de coordination
(CCC) du Fonds commun de l’Education (FCE)
Ce Fonds et son comité ont été créés par un
sous-groupe de bailleurs de fonds (AFD, CTB,
DFID et le Luxembourg) ayant décidé de mettre
en commun tout ou partie de leur aide à l’éducation.
Il a commencé de fonctionner en juillet 2007.
3.
Le Comité de coordination et de suivi de la
politique sectorielle (CCSPS)
Créé en 2006, il réunit les ministres directement
en charge de l’Education ainsi que ceux en charge
des Finances, de la Planification, de la Fonction
publique, de l’Intérieur et des Affaires extérieures.
Il a pour missions : (i) de définir les orientations
de la politique sectorielle du secteur Education
; (ii) d’approuver et valider le plan sectoriel
; (iii) de stimuler et coordonner le dialogue
entre l‘Etat et les PTF ; (iv) de coordonner
et superviser toutes les aides financières des
PTF ; et (v) d’évaluer annuellement les performances
de mise en œuvre du plan sectoriel. Il est assisté
pour ce faire par un Secrétariat exécutif opérationnel
(SEO) et un Comité technique d’exécution (CTE).
4.
Le Cadre partenarial
Un cadre partenarial réunissant les partenaires
techniques et financiers appuyant le secteur
Education a été signé le 14 mars 2008 et consacre
un dispositif de coordination des efforts des
principaux bailleurs intervenant dans la mise
en œuvre du PSDEF. 5.
Les revues du Plan sectoriel
Des revues conjointes réunissant les PTF d’une
part et le Gouvernement, d’autre part, seront
régulièrement organisées sur une base annuelle.
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